Podden Vetskap Essä: Ger vi längre ungdomar möjligheten att vara normala?

I det femte avsnittet av Vetskap Essä möter vi Matilda Wrede Jäntti, ungdomsforskare och universitetslektor i socialt arbete vid Helsingfors universitet.

Med material från närmare 800 elevenkäter i andra stadiet fördjupar hon sig i den snabbt växande mängden diagnoser bland unga och vad det betyder för både individ och samhälle.

– Jag frågar på fullt allvar: Ger vi längre unga möjligheten att klassas som ”normala”? säger Wrede Jäntti, som lyfter både fördelar och risker med utvecklingen.

Hon påminner om att diagnoser är viktiga verktyg, men att en alltför frikostig användning riskerar att urholka deras betydelse, belasta stödsystem och individualisera bredare problem. En restriktiv hållning till medicinering är ibland också en form av omsorg.

Lyssna på veckans poddavsnitt här. Du kan också hitta Vetskap Essä på de vanligaste plattformarna för podcaster.

Podden Vetskap Essä